为夯实专业办学根基，全面提升人才培养质量，7月10日，生物制药技术专业全体教师在科实南 2419 会议室组织开展期末教学材料自查工作，并同步围绕人才培养方案迭代升级、工匠精神课堂融入、课程思政提质优化三大主题开展专题教学研讨。

活动伊始，专业主任传达了学院暑期相关工作要求，明确了期末教学资料自查对规范教学流程、排查教学漏洞的现实意义，同时对本次教研的研讨方向、流程安排作出细化说明。

人才培养方面，老师们对照生物医药产业升级、药企岗位用人新标准，复盘现行培养方案。大家达成共识：专业要紧盯生物制药生产、质检、研发辅助类岗位需求，优化岗课赛证融合体系，联合药企更新实训项目，让人才输出贴合行业用工标准。

工匠精神融入教学讨论环节，教师们一致认为应把严谨求实、精益求精、恪守药品安全底线的职业操守融入实训实操，引导学生在每一次实验操作中养成制药从业者的责任意识。

课程思政建设作为研讨核心，教师们围绕制药行业合规底线、生物医药产业家国担当等维度，梳理思政元素嵌入方法，讨论了在GMP 规范实训、药企岗位模拟教学中植入行业职业道德、社会责任感的实操经验。

本次教研活动明晰了后续专业教改优化路径，强化了教师深挖思政内涵、培育匠人品格的主动性，为专业持续深化产教融合、稳步提升育人成效筑牢根基。同时也梳理了现存教学短板，如何针对人工智能数字化教学落地，借助数字化手段拓宽育人载体等。