为扎实推进实践教学提质增效，确保各专业实践环节与人才培养目标精准对接，学院于7月2日组织开展了2025-2026学年第一学期实践教学专项研讨活动。

此次研讨采用分层递进模式展开：第一阶段为专业层面研讨，由各任课教师系统汇报实践教学项目设计与教学实施，学院领导班子成员深入各专业参与研讨，并提出针对性优化建议。

第二阶段为学院集中研讨，通过抽选各专业代表性实践课程进行集中汇报。学院院长费正新、副院长何海华围绕项目设计的科学性、学时分配和学生分组的合理性、仪器设备与资源保障度等核心要素展开深度研讨。费正新院长特别强调，任课教师应于开课前精心规划实践教学的整体方案，实践项目开展须紧扣专业人才培养目标与岗位核心能力要求，突破实验室现有条件限制，以人才培养成效为导向优化项目设计，切实增强实践教学的实效性。

本次实践教学专项研讨通过深入交流，进一步明确了实践教学在人才培养中的核心支撑作用。各专业需紧密对接行业发展趋势，系统优化培养方案中各门课程实践教学环节设计，着力提升实践教学的科学性规划、实效性评估及与产业需求的适配度，从而推动人才培养质量实现全方位、可持续提升。