为进一步提升教师教学能力，强化教学常规与课堂教学水平，切实提高人才培养质量，4月30日，制药工程学院组织23名各专业教师代表，观摩基础化学教学部陈玲老师所授的《无机及分析化学》公开示范课，并开展了深入的研课与评课。学院相关领导以及校、院两级专职督导员全程参与了此次活动。

在公开示范课上，陈玲老师利用她丰富的教学经验和较高教学水平，为大家呈现了一堂规范的优质课。在导入环节，她充分运用学生前期在学习平台上的答题情况，提炼出多个关键词，随后提出五个问题，自然地引出新的教学内容。讲授环节，她将理论知识与实际操作紧密融合，充分考虑了学生的学情，在实验操作关键点上详述了理论依据，由浅入深，层层递进，使学生更透彻地理解所学的内容。互动环节，她通过不断抛出精心设计的问题，循循善诱，引导学生积极思考并作出正确反馈。

 研讨阶段，各专业教师代表踊跃发言，结合自己所教授课程分享了听课感悟。如戴鹏老师表示通过两年学习发现教学的提升是无止尽的，在借鉴陈玲老师的学情把握和课堂内容设计外，也对实验和理论课的安排作了课程重构方面的思考。

点评阶段，院校两级督导员对本次公开示范课予以了充分的肯定。学院督导员认为该课堂教学目标明确、教学设计规范，教学内容安排合理、重点难点突出，教师教学基本功扎实、示范素养突出，课堂互动充分。学校督导员吴仁艳在认同其他老师评价的基础上，对陈玲老师在启发式教学方面的积极尝试及学习平台的高效运用给予了充分肯定。

何海华副院长对本次教研活动进行了总结，指出跨学科、跨专业的交流的必要性，强调了提升课堂互动的重要性，同时也提醒工学博士们要转换“以讲为主”的传统教育理念，鼓励青年教师要积极运用各类学习平台开展教学活动。接下来，学院将继续铺开共研活动，持续加强教师队伍建设，扎实推进课堂教学改革。

据悉，公开课前基础化学教学部组织了《无机及分析化学》课程教学设计研讨会，针对教学重难点，大家积极分享经验、交流想法，力求既能体现课程特色，又能吸引学生兴趣，提升教学效果。